Děti se učily rozlišovat aktivity, které mohou zdraví okolního prostředí podporovat a které je mohou poškozovat, dbát o pořádek a čistotu, nakládat vhodným způsobem s odpady.
Děti se učily rozlišovat aktivity, které mohou zdraví okolního prostředí podporovat a které je mohou poškozovat, dbát o pořádek a čistotu, nakládat vhodným způsobem s odpady.
